Գումարման զուգորդական հատկությունը

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Հաշվի՛ր օգտագործելով գումարման զուգորդական հատկությունից։

700+630+70=354+(630+70)=1054

415+392+8=415+(392+8)=815

5440+60+493+7=(5440+60)+(493+7)=6000

2․ Հաշվի՛ր տրված կողմերով քառանկյան պարագիծը՝ օգտվելով գումարման զուգորդական հատկությունից։

                           3սմ1մմ+3սմ9մմ+3սմ6մմ+2սմ4մմ=6սմ10մմ+5սմ10մմ=13սմ

3․ Մեծ միավորներից մեկն արտահայտի՛ր փոքր միավորով։

33մ6դմ=32մ16դմ

2տ5ց=1տ15ց

23ց15կգ=22ց115կգ

32կգ50գ=31կգ1050գ

4․ Երկու կից հողամասերից մեկի մակերեսը 225մ²-ով մեծ է մյուի մակերեսից։ Որքա՞ն է հողամասերից յուրաքանչյուրի մակերեսը, եթե դրանց մակերեսները միասին 2445մ² է։

2445-225=2220

2220:2=1110

1110+225=2445

5․ Համեմատի՛ր

7կգ850գ<8կգ200գ

8տ40կգ>8տ400գ

90տ10ց=91տ

75ց32կգ=7տ532կգ

6․ Հայկի մտապահած թվին գումարելով 64՝ կստանանք Արայի մտապահած թիվը։ Ո՞ր թվերն են մտապահել նրանք, եթե այդ թվերի գումարը 2344 է։

2344:2=1172

1172-64=1108

7․ Երկու թվերից մեկը մյուսից մեծ է 25-ով։ Գտի՛ր այդ թվերը՝ գիտենալով, որ դրանց գումարը 425 է։

425-25=400

400:2=200

200+25=225

8․ Երեք հավասար թվերի գումարը 600 է։ Որքա՞ն է այդ թվերից երկուսի գումարը։

600:3=200

200+200=400

9․ Ի՞նչ թվանշանով կարող է վերջանալ 5 իրար հաջորդող բնական թվերի արտադրյալը։

0

10․ Հաշվի՛ր, թե քանի թվանշան է պետք բոլոր քառանիշ թվերը գրելու համար։

10

Տնային առաջադրանքներ

1․ Հաշվի՛ր օգտագործելով գումարման զուգորդական հատկությունից։

120+800+200+40=1000+160=1160

330+700+300+15=1000+345=1345

4550+50+395+5=4600+400=5000

2․ Հաշվի՛ր տրված կողմերով քառանկյան պարագիծը՝ օգտվելով գումարման զուգորդական հատկությունից։

3սմ3մմ+1սմ7մմ+2սմ8մմ+3սմ2մմ=4սմ10մմ+5սմ10մմ=11սմ

3․ Մեծ միավորներից մեկն արտահայտի՛ր փոքր միավորով։

20օր12ժ=19օր36ժ

21ժ15ր=20ժ75ր

45ր18վ=44ր78վ

32կմ6մ=31կմ1006մ

11մ8սմ=10մ108սմ

4․ Կարենը խաղողի համար վճարեց 450դրամով ավելի, քան դեղձի համար։ Նա որքա՞ն վճարեց մրգերից յուրաքանչյուրի համար, եթե ընդամենը վճարեց 2650 դրամ։

2650-450=2200

2200:2=1100

1100+450=1550

5․ Համեմատի՛ր

5կմ400մ<6կմ200մ

8մ40սմ=8մ4դմ

5մ75սմ>5մ7դմ

12դմ8սմ=128սմ

6․ Լալայի մտապահած թվից հանելով 45՝ կստանանք Աննայի մտապահած թիվը։ Ո՞ր թվերն են մտապահել նրանք, եթե այդ թվերի գումարը 2349 է։

2349-45=2304

2304:2=1152

1152+45=1197

7․ Երկու թվերից մեկը մյուսից փոքր է 35- ով։ Գտի՛ր այդ թվերը՝ գիտենալով, որ դրանց գումարը 435 է։

435-35=400

400:2=200

200+35=235

8․ Երեք թվերի գումարը 500 է։ Դրանցից երկուսի գումարը նույնպես 500 է։ Ո՞րն է երրորդ թիվը։

0

9․ Կարո՞ղ է արդյոք 10 հավասար թվերի գումարը վերջանալ 8 թվանշանով։

Ոչ,կվերջանա 0-ով

10․ Հաշվի՛ր DB հատվածի երկարությունը՝ գիտեալով, որ․

AC=41մմ,  AD=16մմ, BC=9մմ։

16մմ+9մմ=25մմ

41մմ-25մմ=16մմ

ՀԵՌՈՒՍՏԱՑՈՒՅՑԻ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆԸ

1․ Թվարկիր պատմության հերոսներին։

Պատմության հերոսներն են սինյոր Վերուչին,հաղորդավարուհին,ավազակը,գեներալ Բոլոն։
2․Պատմությունից դուրս գրիր քո հավանած երկխոությունը․ Ովքե՞ր են․․․

– Չե՞ք ճանաչում։ Ես հաղորդավարուհին եմ։ Դուք միացրիք հեռուստացույցը և ահա ես
այստեղ եմ։ Հիմա ձեզ վերջին նորությունները կհաղորդեմ։
Սինյոր Վերուչին զայրացավ.
– Ամոթ ունեցեք։ Դուք ոչ թե հեռուստացույցի էկրանին եք, ինչպես որ պիտի լիներ, այլ իմ
տանը, և նստել եք իմ բազմոցին։
– Բայց, ախր, ի՞նչ տարբերություն։ Երբ ես հեռուստացույցի էկրանին եմ լինում, միևնույնն
է, դարձյալ ձեր տանն եմ, և ձեզ հետ եմ խոսում…

Առաջադրանք
Սեղծագործությունն անավարտ է, ինքդ հորինիր շարունակությունն ու ավարտը:

Այդ աղմուկ աղաղակից սինյոր Վերուչին այնքան հոգնեց,որ չնկատեց,թե ինչպես քնեց։Առավոտյան զարթուցիչի ձայնից վեր թռավ և վախեցած շուրջը նայեց։Տան վոչ վոք չկար։Նա արագ հագնվեց և դուրս վազեց տանից։

Նկարիր հեքիաթին համապատասխան նկար ու կցիր աշխատանքիդ: Աշխատանքդ տեղադրիր բլոգում: