Դասարանական առաջադրանքներ

1. Գտիր  7-ի  կրկնապատիկը։2×7=14
2. Գտիր  6-ի  եռապատիկը։ 3×6=18
3. Գտիր   8-ի  քառապատիկը։4×8=32
4.  Գրեք  8-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 8-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։ 8,16,32,48
5. Թվարկիր 7-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 30-ից։

35,42,49,56

• Թվարկիր  9-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 9-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։

9,45,54,63

• Թվարկիր 10-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 70-ից։

60,50,40,30,20,10

• Թվարկիր  12-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 24-ից։

36,48,60,72,84

• Ո՞րն է ամենափոքր  քառանիշ թվի քառապատիկը:

1000×4=4000

1. Գրիր տրված թվերի բոլոր բաժանարարները՝

25-25,5,1
32-32,16,8,4,2,1
42-42,21,14,7,6,3,2,1
60-60,30,20,15,12,10,6,5,4,3,2,1
40-40,20.10,8,5,4,2,1

1. Տրված  32 թվին աջից կցագրել  5, ձախից՝  3, ստացված թիվը  կրկնապատկել։  Ինչ թիվ է ստացվել ։

3325×2=6650

1. Մանեն գրքի մի էջը կարդում է 4 րոպեում։ Որքա՞ն ժամանակ է նրան հարկավոր գրքի 50 էջը կարդալու համար, եթե նա գրքի էջերը կարդում է նույն արագությամբ, յուրաքանչյուր 10 էջից հետո կատարելով 40 րոպե ընդմիջում :

4×50=200

       4×40=160

        200+160=360

        360:60=6

                                                                     Պատ․՝6ժ

Տնային առաջադրանքներ

1. Գտիր  10-ի  հնգապատիկը։5×10=50   
2. Գտիր  4-ի  տասնապատիկը։4×10=40
3. Թվարկիր  2-ի  պատիկ մի  քանի թիվ,  որոնք փոքր են 20-ից։

16,10,14,8

• Թվարկիր   3-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 3-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։

3,6,15,21

• Գրեք  6-ի  պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 54-ից։

48,30,24,12

• Գրեք  13-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 13-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։

13,26,39,52

• Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թվի վեցապատիկը:

10×6=60

• Ո՞րն է ամենամեծ  միանիշ թվի կրկնապատիկը։

9×2=18

• Ո՞րն է ամենափոքր  եռանիշ թվի տասնապատիկը։

100×10=1000

1. Գտիր թվի բոլոր բաժանարարները՝

22-22,11,2,1

30-30,15,10,6,5,3,2,1

45-45,9,15,5,3,1

18-18,9,2,6,3,1

52-52,13,26,4,2,1

1. Գտեք այն թիվը ,որին 32 անգամ 166 ավելացնելիս 7203-ի ու 515-ի տարբերությունն է ստացվում:

7203-515=6688

32×166=5312

     6688-5312=1376                                            Պատ․՝1376

Սուտ պատմություն

Մի անգաամ ես գալիս էի տիեզերք, որ հաց ուտեի, գալիս եմ, տենում՝ կատվիկս գազօջախի մոտ սպաս է պատրաստում,հենց ուզում էի նստել, որ նախաճաշ էի, կատուս նստեց և հացս կերավ։

2-ի բաժանելիության հայտանիշ

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 2-ին։

124, 390, 2056, 278, 52, 260, 7

124, 6482, 3, 148, 472

226, 648, 9624, 7830, 7892

2․ Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով և պատասխանի՛ր հարցերին։

65, 420, 1021

65=60+5- 5միավոր,կենտ

420=400+20- 0միավոր,զույգ, առանց մնացորդի բաժանվում է 2-ի

1021=1000+20+1- 1միավոր,կենտ

Քանի՞ միավոր կա յուրաքանչյուր թվի միավորների կարգում։

Այդ թվերից ո՞րն է առանց մնացորդի բաժանվում 2-ի։

Այդ թվերից որո՞նք են կենտ, և որո՞նք՝  զույգ։

3. Ընտրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնց արժեքը պատիկ է 2-ին։

120+1124

1366-114

2251+215+212

4527-106-101

1575-24-24

2×277-211

4․ Հետևելով օրինակին՝ կատարի՛ր բաժանում և ստուգի՛ր սրդյունքը։

Օրինակ՝

248։5=49(3մն)

Ստ․ 49×5+3=248

375:2=187(1մն)

Ստ․187×2+1=375

375:5=75

Ստ․5×75=375

375:10=37 (5մն)

Ստ․37×10+5=375

370:10=37

Ստ․

5․ Շախմատի խմբակում կա 11 տղա և 5 աղջիկ: Ամեն ամիս խմբակին միանում է 1 տղա և 3 աղջիկ: Քանի՞ ամիս անց խմբակում տղաների և աղջիկների քանակը կհավասարվի:

3 ամսից

Տնային առաջադրանքներ

1․ Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 2-ին։

3200, 324, 185, 4, 506

2902, 8, 442, 334, 2256

4388, 9, 880, 292

2․ Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով և պատասխանի՛ր հարցերին։

72, 503,  3250

72=70+2_2միավոր,զույգ,առանց մնացորդի բաժանվում է 2-ի

503=500+3_3միավոր,կենտ

3250=3000+200+50_0միավոր,զույգ,առանց մնացորդի բաժանվում է 2-ի

Քանի՞ միավոր կա յուրաքանչյուր թվի միավորների կարգում։

Այդ թվերից ո՞րն է առանց մնացորդի բաժանվում 2-ի։

Այդ թվերից որո՞նք են կենտ, և որո՞նք՝  զույգ։

3. Ընտրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնց արժեքը պատիկ է 2-ին։

418+2109

326+24

2136-321

1562-28

2×251

2×277+212

4․ Հետևելով օրինակին՝ կատարի՛ր բաժանում և ստուգի՛ր սրդյունքը։

Օրինակ՝

248։5=49(3մն)

Ստ․ 49×5+3=248

2090:2=1045

Ստ․1045×2=2090

2794:5=558(4մն)

Ստ․558×5+4=2790

2790:10=279

Ստ․279×10=2790

2797:10=279(7մն)

Ստ․279×10+7=2797

5․Հասմիկը, կարդալով օրական 12 էջ, ո՞րերորդ օրը կվերջացնի 124 էջանոց գրքի ընթերցումը։

124:12=10(4մն)

Պատ․՝11-րդ օրը

Սուտասանը

1. Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
2. կռնատակ-թևի տակ
3. Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները․ դագանակ, դերձակ,  չիբուխ, թագավոր, առավոտ։
4. հոմանիշներ
5. դագանակ-փայտ
6. դերձակ-զգեաոագործ
7. չիբուխ-ծխամորճ
8. թագավոր-արքա
9. առավոտ-լուսաբաց

24.02

1. Կետերը փոխարինի´ր բ,պ կամ փ տառերով (հարկ եղած դեպքում դիմի´ր ուղղագրական բառարանին):

Նուրբ, սրբել, դարբին, խափել, թպրտալ, երփներանգ, երբեք, համբուրել, փրփրել, հինգշաբթի, ճամփորդ, դարպաս, ճանապարհ, աղբանոց, իփրև, եղբայր:

2. Կետերը փոխարինի´ր գ, կ կամ ք տառերով (հարկ եղած դեպքում դիմի՛ր ուղղագրական բառարանին):

Թարգմանել, հագուստ, կարգ, պարգևատրել, երգիչ, oգուտ, անեծք, սայթաքել, զորք, վարկաբեկել, գրկել, ձագուկ:

My yesterday

I got up at 8 o’clook , dressed and had breakfast .Then I went to school.After classes I came home,had my lunch ,did my homework .Played a little,had my dinner and went to bad.

Զույգ և կենտ թվեր

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ 1, 2, 5, 33, 28, 99, 405, 512, 777, 888, 1416, 1547, 5555, 15325, 152412 թվերից որո՞նք են զույգ, և որո՞նք կենտ։

Զույգ-2,28,512,888,1416,152412

Կենտ-1,5,33,99,405,777,1547,5555,15325

2․ Որքա՞ն է երկու իրար հաջորդող զույգ թվերի տարբերությունը։

2

3․ Զու՞յգ են, թե՞ կենտ։ Պատասխանդ հիմնավորի՛ր օրինակներով։

148 թվի նախորդ և հաջորդ թվերը

147,149-Կենտ

Երկու զույգ թվերի գումարը- զույգ

Երկու թվերի գումարը, որոնցից մեկը զույգ է, մյուսը կենտ- կենտ

4․ Կատարի՛ր գործողությունը։

44կմ-2կմ35մ=43կմ 1000մ-2կմ35մ=41կմ 965մ

62տ210կգ-2տ280կգ=61տ 1210կգ-2տ280կգ=59տ 930կգ

24օր-3օր6ժ=23օր24ժ-3օր6ժ=20օր 18ժ

34կմ85մ+2կմ35մ=36կմ 110մ

22տ210կգ+2տ880կգ=24տ1090կգ=25տ90կգ

2օր16ժ+3օր9ժ=5օր 25ժ=6օր 1ժ

5․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը։

3360:32=105

3232=168 064:52

3018=5486-2 468

22004=11233+10 771

6. Երկու թվերի գումարը 480 է։ Այդ թվերից մեկը մյուսից մեծ է 5 անգամ։ Որո՞նք են այդ թվերը։

480։6=80

80×5=400

7. Ընտրի՛ր այն թվերը, որոնք տեղադրելով a-ի փոխարեն՝ երկու անհավասարություններն էլ միաժամանակ տեղի ունենան։

6000, 1184, 321, 418, 1, 1150, 1200, 324

418<1200     1150>1125

6000>4587     1184<4595

8. Ի՞նչ մնացորդ կստացվի։

(30+1):3=10(1մն)

(30+1):5=6(1մն)

(30+1):10=3(1մն)

9. 6 մեծ  և 4 փոքր պարկերում կա 38կգ ալյուր։ 4 մեծ և 4 փոքր պարկերում՝ 28 կգ ալյուր։ Որքա՞ն ալյուր կա մեծ և փոքր պարկերից յուրաքանչյուրում։

38-28=10կգ

10:2=5

4×5=20

28-20=8

8:4=2

                                    Պատ․՝ մեծ-5կգ փոքր-2կգ

10․  Դասարանի 31 աշակերտներից 21-ը ցանկություն հայտնեց սովորել անգլերեն, իսկ՝ 18-ը՝ իսպաներեն։ Քանի՞ աշակերտ ցանկություն հայտնեց սովորել երկու լեզուներն էլ։

21+18=39

39-31=8

Տնային առաջադրանքներ

1․ Թվարկի՛ր 33-ից մինչև 45-ը ներառյալ բոլոր կենտ թվերը։

33,35,37,39,41,43,45

2․ Որքա՞ն է երկու իրար հաջորդող կենտ թվերի տարբերությունը։

2

3․ Զու՞յգ են, թե՞ կենտ։ Պատասխանդ հիմնավորի՛ր օրինակներով։

125 թվի նախորդ և հաջորդ թվերը

124,126-զույգ

Երկու կենտ թվերի գումարը-զույգ

Որևէ զույգ թվի նախորդ և հաջորդ թվերը-կենտ

4․ Կատարի՛ր գործողությունը։

62դմ2սմ-5դմ8սմ=61դմ12սմ-5դմ8սմ=56դմ 4սմ

12ժ20ր-2ժ40ր=11ժ 80ր-2ժ40ր=9ժ 40ր

82կգ-6կգ650գ=81կգ1000գ-6կգ650գ=75կգ 350գ

42դմ7սմ+5դմ8սմ=47դմ 15սմ=48դմ 5սմ

12կգ650գ+6կգ450գ=18կգ1100գ=19կգ 100գ

12ժ20ր+2ժ40ր=14ժ60ր=15ժ

5․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը։

10656։24=444

203=4872:24

2567+3637=6240

48216-215=48001

6․ Երկու թվերի գումարը 560 է։ Այդ թվերից մեկը մյուսից փոքր է 6 անգամ։ Որո՞նք են այդ թվերը։

560:7=80

80×6=480

7. Ընտրի՛ր այն թվերը, որոնք տեղադրելով a-ի փոխարեն՝ երկու անհավասարություններն էլ միաժամանակ տեղի ունենան։

6450, 1, 1240,  459,

1<1245       1240>1200

6450>214       459<1800

8. Ի՞նչ մնացորդ կստացվի։

(40+1):4=10(1մն)

(40+2):4=10(2մն)

(40+3):4=10(3մն)

9․ 7 մեծ և 5 փոքր պարկերում կա 38կգ բրինձ։ 7 մեծ և 7 փոքր պարկերում՝ 42կգ։ Որքա՞ն բրինձ կա մեծ և փոքր պարկերից յուրաքանչյուրում։

42-38=4

4:2=2

5×2=10

38-10=28

28:7=4

                                                   Պատ․՝2կգ,4կգ

10․ Երեք հաջորդական կանգառներում ավտոբուսից իջնում է 3 ուղևոր, բարձրանում՝ 4-ը։ Քանի՞ ուղևոր կար ավտոբուսում ամենասկզբում, եթե երեք կանգառներից հետո դարձավ 15 ուղևոր։

(4-3)x3=3

15-3=12

14.02-16.02

1. Նախադասությունները դարձրեք ժխտական:

Օրինակ՝ I play the piano. I don’t play the piano.

• Ann plays the piano very well.
• Ann doesn’t play the piano very well.
• They know my phone number.
• They don’t know my phone number.
• We don’t work very hard.
• He has a bath every day.
• He dosen’t have a bath every day.
• You do the same thing every day.
• You don’t do the same thing every day.

6. Choose the right answer. Ընտրիր ճիշտ տարբերակը:

Bob is a schoolboy. Every day he /gets, goes, does/ up at 8

o’clock. He /does, gets, has/ his morning exercises. Then he /makes, washes, cleans/ his hands and face, /works, dresses, makes/ and has breakfast. After breakfast, he goes to /home, school, work/. After school, he comes /school, home, office/, has his dinner and /plays, does, has/ his lessons. In the evening he /watches, listens, reads/ TV and /plays, likes, works/ computer games. At 10 o’clock he /does, goes, gets/ to bed.

9. Put the verb in the correct tense-form. Բայը գրիր ճիշտ ժամանակաձևով՝ ներկա անորոշ կամ ներկա շարունակական

We usually play in the yard in the afternoon.

You are haveing breakfast now.

Jim is reading a book now.

Ann always watches TV in the evening.

The boys are playing football in the yard now.

11. Choose the correct verb-form. Ընտրիր ճիշտ տարբերակը. 

People usually on Saturday and Sunday (don’t

work, work).

My mother is busy in the … (dining-room, kitchen).

She is … a cake (eating, making).

My father is … in the garden (working, dancing).

I am … my room (washing, cleaning).

My sister is … a letter (writing, reading).

She … how to write (doesn’t know, knows).

Գրքի տոն

https://youtube.com/shorts/sicUq6C9ZjM?feature=share

Գիտելիքների ստուգման թեստ 2

1․ Գտի՛ր այն հնգանիշ թիվը, որի հարյուրավորը 5 է, միավորը 4, իսկ մնացած  կարգերում գրված է 7:

1) 77475

2) 77574

3) 75774

4) 74775

2․ Որքանո՞վ կմեծանա երկնիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից կցագրենք 5  թվանշանը:

1. 5-ով
2. 50-ով
3. 500-ով
4. 5000-ով

3․ Ընտրի՛ր տրված թվերից այն թիվը, որը 6-ի հնգապատիկից մեծ է 10-ով:

1. 21
2. 40
3. 56
4. 60

4․ Ընտրի՛ր տրված թվանշաններից այն թվանշանը, որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն` կստանաս անհավասարություն. 7 կմ 50 մ > 7 կմ * 1մ

1. 4
2. 5
3. 6
4. 7

5․ Ընտրի՛ր այն շարքը, որտեղ թվերը դասավորված են նվազման կարգով:

1. 2466, 5159, 78427, 62436
2. 2466, 5159, 62436, 78427
3. 78427, 62436, 2466, 5159
4. 78427, 62436, 5159, 2466

6․ Անին գնեց 800 գ պանիր: Նա պիցայի համար օգտագործեց այդ պանրի1/4մասը: Քանի՞ գրամ պանիր նա օգտագործեց:

1. 100գ
2. 200գ
3. 400գ
4. 600գ

7․ Ընտրի՛ր այն պատասխանը, որն արտահայտում է 5 կգ 7 գ -ը գրամներով:

1. 507 գ
2. 5700 գ
3. 5070 գ
4. 5007 գ

8․ Ընտրի՛ր այն պատասխանը, որն արտահայտում է 5 ժ 42 ր-ն րոպեներով:

1. 542 ր
2. 292 ր
3. 342 ր
4. 162 ր

9․ Քառակուսու երկու կողմերի երկարությունների գումարը հավասար է 28 սմ:  Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը:  Նշի՛ր ճիշտ պատասխանը:

1. 14 սմ
2. 56 սմ
3. 112 սմ
4. 196 սմ

10․ Նշի՛ր այն գծապատկերը, որի 5/8մասը ներկված է:

1)

2)

3)

4)

11. Հաշվի°ր բեկյալի երկարությունը, եթե նրա կողմերի երկարությունները 15 սմ, 27 սմ, 35 սմ և 43 սմ են:

120
12. Հաշվի°ր բոլոր այն երկնիշ թվերի գումարը, որոնց միավորը 2 է:

12+22+32+42+52+62+72+82+92=468+18=486

13. Դի°ր փակագծերն այնպես, որ ստացվի հավասարություն:                                        

 3200:40+(20×8)=800

14. Հաշվիր 2536+45x(48240:80-503) արտահայտության արժեքը:
2536+45x(48240:80-503)=139005

15. Կռահի՛ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրո՛ւ ևս մեկ թիվ:  

1, 5, 10, 16,31,

16. Ուղղանկյան լայնությունը 45 մ է, որը կազմում է երկարության 1/3մասը:Գտի՛ր ուղղանկյան մակերեսը:

45×3=135

135×45=6 075

                            Պատ․՝S=6 075

17. Գնացքը երկու օրում միևնույն արագությամբ անցավ 1800 կմ ճանապարհ:  Առաջին օրը նա ճանապարհի վրա ծախսեց 12 ժամ, իսկ երկրորդ օրը՝ 4 ժամ  պակաս: Որքա՞ն ճանապարհ նա անցավ առաջին օրը:

12-4=8

12+8=20

1800:20=90

12×90=1080

                                  Պատ․՝1080կմ